用生命影响生命

——2023年11月26日，支教第82天

外国语学院 马西宁

（任教于疏勒县实验学校)

这个世界的美好，背后总是有很多人在默默的守护。在西北苦寒的边境，年轻的巡逻战士们顶着风雪守护祖国疆界；在西南泥宁陡哨的山沟里，奉献的老师们攀山越岭为孩子们带去成长的知识；在新疆喀什疏勒县，每年总有一群枣院学子，远离家乡，用自己的无私奉献，为当地的孩子们带来更好的教育方式，很庆幸，2023年的冬天，我也是枣院支教团的的一份子了。

支教的意义是什么？对我来说我希望能够让这里农村的孩子们获得更好的教育条件，让他们学习更多的新鲜知识，让他们能用更好的学习方式来帮助自己成长”。改善当地教育环境，培养当地师资力量，为孩子们的梦想插上更有力的翅膀，这大抵便是是支教存在的重要意义，也是我坚定想要参与支教工作的原因。

带着梦想和责任，我们一群人从枣庄出发，来到了新疆喀什地区疏勒县。我实习的学校是疏勒实验学校，学校里初中高中学生有将近7000人，刚来到这里的时候，我还是有些没头绪，不知道怎么开展支教工作。内地与这里的学生基础有很大的不同，两边的教材也不尽相同。为了能够快速进入支教状态，做好支教工作，我从零开始，不断的对当地的教材进行研究，网上查找相关教材方案，做好备课工作，不断去学习优秀有经验的老师的教学方法和管理学生的做法，以便能够快速投入到支教工作中去。

在上课的过程中，大家发现因为地域差异，学生在学校接受的教育行为习惯的养成也不同，沟通起来有些困难。但经过我一段时间的努力，孩子们不仅知识点掌握的更加牢固，在国语学习方面也取得了巨大的进步。

既然选择了支教，那么就一定要拿出百分之百的热情和态度，认真对待这件事情。就在前几天，我因为水土不服生病，整个人状态非常差，还出现了呕吐的情况。但是为了不让孩子们的功课被落下，我强忍着身体的不适，依旧每天坚持备课上课，临近考试期间，甚至加班加点调课补课，就是为了让孩子们能够学有所成，取得进步，考出好成绩，孩子们也在相处中认可了我。

用生命影响生命，这是我对教师的定义。来到新疆喀什，来到疏勒，陪伴这群可爱的孩子们快乐成长的这段经历，一定会成为我毕生难忘的记忆!